Deneme, ölçme aracıdır — çalışma aracı değil. Çözülüp bir kenara konan deneme, hiç çözülmemiş denemeden yalnızca biraz daha faydalıdır. Asıl iş, çözümden sonra başlar.
Denemeyi doğru koşulda çözmek
- Gerçek sınav saatinde ve kesintisiz çözün.
- Süreyi tam tutun; “beş dakika daha” alışkanlığı sınavda karşılığı olmayan bir alışkanlıktır.
- Emin olmadığınız soruların yanına küçük bir işaret koyun. Bu işaretler analizin en değerli verisidir.
Analizin üç sorusu
Her yanlış için üç soruyu ayırt edin:
- Bilmiyordum. → Konu eksiği. O kazanıma dönmek gerekir.
- Biliyordum ama yanlış okudum. → Dikkat hatası. Çözüm hız değil, okuma disiplini.
- Biliyordum ama yetişmedi. → Zaman yönetimi. Soru seçme stratejisi gerekir.
Bu üç kategori farklı çözümler ister. Hepsine “daha çok soru çözeyim” demek, yalnızca birincisine çare olur.
İşaretlediğiniz sorular
Emin olmadığınız hâlde doğru bilinen sorular, en tehlikeli gruptur: sonuç doğru göründüğü için analizden kaçarlar. Bu soruları da yanlış kabul edip konuya dönün.
Kaç deneme çözmeli?
Sayı değil düzen önemlidir. Haftada bir deneme, ardından iki gün analiz — bu ritim çoğu öğrenci için yeterlidir. Analiz edilmeyen üç deneme, analiz edilen bir denemeden daha az iş görür. Deneme kitaplarımızı inceleyebilirsiniz.
Sık sorulan sorular
Deneme netim düşerse ne yapmalıyım?
Tek bir denemenin neti gürültülüdür. Üç denemenin ortalamasına bakın. Düşüş süreklilik kazanıyorsa konu değil, çalışma düzeni gözden geçirilmelidir.
Denemeyi aynı gün mü analiz etmeliyim?
Tercihen evet. Soruyu çözerken ne düşündüğünüz birkaç saat içinde hatırlanır; birkaç gün sonra bu bilgi kaybolur.
Bu sayfa işinize yaradı mı?
Teşekkürler — kaydedildi.
Devamı